Los números surgieron en épocas muy remotas a partir de la necesidad de contar y comprar. En hombre desde tiempos inmemoriales se planteaba preguntas como ¿Qué es más grande? ¿Dónde hay mas? Y otras semejantes.
Cuando te hacen la pregunta ¿Dónde hay mas? Lo que haces naturalmente es contar cuantos hay aquí, y cuantos hay aya y luego comparas los números. Siempre que tengas dos números distintos, puedes saber cual de ellos es más grande. En otras palabras, los números tienen un orden.
Si tienes dos números el orden te permite decidir si uno de ellos es mayor, igual o menor que el otro. Ejemplos:
Estos tres ejemplos muestran que, en ocasiones, necesitamos comparar dos números para saber si son iguales o bien si alguno es mayor que otro.
Para no tener que escribir “es mayor que” o “es menor que” cada ves que comparamos dos números utilizaremos los símbolos < (que se le “es menor que”) = (que como ya sabemos se lee es “es igual a”) y > (que se lee “es mayor que”). Ejemplos.
Para determinar si un número natural es mayor que otro:
Por ejemplo, comparemos 3218 y 3202. Como la cifra de los millares es el 3 en ambos números, esto no nos permite decidir cual de los números es mayor. Como la cifra de las centenas es 2 en ambos, esto tampoco nos sirve para decidir cual es mayor. Pero la cifra de las decenas ya es distinta. Como 0 < 1 entonces 3202 < 3218.
Resuelve los siguientes ejercicios
a) 2328 ___ 893
b) 1437 ___ 676
c) 1890 ___ 3219
d) 7517 ___ 7505
e) 809 ___ 809
Ordena los siguientes números de menor a mayor: 743, 546, 672, 310, 781, 211, 897 y 821.