El metodo cientifico

El método científico es un proceso que permite acercase a la realidad para estudiarla y explicar su comportamiento. Aunque no existe una regla fija para desarrollar una investigación, ésta requiere creatividad, innovación, imaginación.

A través de este podemos llegar al conocimiento científico, ya que este método es un modelo general de acercamiento de la realidad donde cabe los procedimientos, herramientas y técnicas más específicas de la investigación.

Las hipótesis son las que orientan la investigación, además estas pueden ser modificadas; Bunge plantea seis reglas del conocimiento científico asociado a las hipótesis, por medio de las cuales nos permite validar, verificar y comprobar las hipótesis y además se deben formular preguntas precisas en relación con los términos utilizados en las hipótesis, al igual que la recolección y el análisis de los datos debe hacerse según las estadísticas.

En una investigación científica es muy importante la formulación de la hipótesis ya que esta es base fundamental para el éxito de una investigación, aclarando así su relación con la teoría.

Conocimiento científico.

El proceso de construcción del conocimiento científico sirve para orientar el trabajo de investigación. Bunge dice “El arte de formular preguntas y de probar respuestas esto es, el método científico”

Modelo Circular.
Se basa en el método hipotético-deductivo que va de lo general a lo particular y esta ligado al concepto de análisis; en el método inductivo que va de lo particular a lo general y esta ligado al concepto de síntesis.

Momentos En Una Investigación.
Según Sabino existen cuatro momentos en una investigación:

• Lógico, se ordenan las preguntas, se organiza la información, se definen los sujetos y objetos.
• Metodológico, se fijan las estrategias y formula un modelo operativo.
• Técnico, se recolecta y organiza la información.
• Análisis y reformulación teórica, se analizan los resultados, se aceptan o rechazan las hipótesis y se confirma las teorías.

La pauta de la investigación científica.
Bunge propone los siguientes pasos para el desarrollo de una investigación:

• Hacerse el planteamiento del problema.
• La construcción de un modelo teórico.
• La deducción de consecuencias particulares de la teoría y de las hipótesis.
• Prueba de hipótesis.
• Comparación de las conclusiones con las predicciones, el reajuste del modelo y las sugerencias acerca del trabajo.

Fases de una investigación.
A continuación se presenta los puntos para adelantar la producción de conocimiento:

• Fase vivencial, deacuerdo a las experiencias, se hace una investigación, teniendo algunos elementos del problema y las hipótesis.
• Delimitación del tema, se identifica el objeto de trabajo tanto en el espacio como en el tiempo.
• Marco teórico, permite conocer los planteamientos teóricos que existen sobre el objeto de trabajo.
• Formulación de hipótesis, se formulan las hipótesis y se identifica la unidad de análisis.
• Operacionalización de hipótesis, a partir de la hipótesis se identifican las variables, se comprueba las relaciones y las técnicas de recolección de datos y los métodos estadísticos.
• Medición, se realizan las mediciones en el trabajo de campo.
• Procesamiento e interpretación de datos, transforma los datos de las mediciones, luego se realiza un proceso de confrontación, correlación y análisis de tendencias.
• Formulación de resultados, se formulan proposiciones que explican el comportamiento de la realidad.
• Recomendaciones, soluciona el problema objeto del trabajo.

Tipos de investigación.

Existen varios tipos de investigación, que son:

Investigaciones Puras
Son aquellas investigaciones que en el momento no se le ve una aplicación concreta, pero con el tiempo son empleados dichos conocimientos.

Investigaciones Aplicadas
Buscan una utilización directa e inmediata.
Aumentan la necesidad de más trabajos básicos a medida que la aplicación no satisface los requerimientos del investigador. También pueden ser exploratorias, descriptivas y explicativas.

Investigaciones Exploratorias
Surgen cuando el tema no ha sido desarrollado y no existe un campo teórico y además los recursos económicos para la investigación son limitados.

Investigaciones Descriptivas
Consiste en explorar ciertos rasgos de la realidad y mostrar su comportamiento.

Investigaciones Explicativas
Buscan establecer una serie de proposiciones coherentes sobre un objeto de estudio y estas pueden ser: correlaciónales, experimentales, estudio de casos e investigación expost-facto.

• Investigaciones correlaciónales, se interesa por conocer la asociación entre las variables (dependiente e independiente) y son apropiadas para situaciones complejas.
• Investigaciones experimentales, busca someter el objeto de estudio a la influencia de cierta variable, en condiciones controladas para así determinar la mayor confiabilidad de relación causa-efecto.
• Estudios de casos, es el estudio detallado de una unidad de observación, teniendo en cuenta características y comportamiento de dicha unidad.
• Investigación Expost Facto, sirve para establecer relaciones de causa-efecto para hechos que hayan ocurrido y los factores que lo hayan ocasionado.

Marco teórico en una investigación y la causalidad.

El marco teórico en una investigación y la causalidad le ofrecen al investigador una orientación del trabajo y una conceptualización adecuada de los términos que se utilizan.

Según el tipo de investigación surgen dos posibilidades:

• Las investigaciones bibliográficas.
• Las investigaciones de campo.

Hipótesis.

La confirmación de una hipótesis se hace mediante la experiencia.
El proceso de confirmación de una hipótesis consta de los siguientes pasos:

• Formular la hipótesis y se define los conceptos y variables.
• Elaborar el diseño general.
• Seleccionar los sujetos de observación.
• Establecer los criterios de evaluación.
• Especificar los procedimientos de observación.
• Seleccionar la técnica para analizar los datos.
• Realizar las observaciones y contrastación con la hipótesis.

Variables y Conceptos.
Se debe definir y explicar lo que se estudia, mediante la identificación de variables las cuales pueden ser cualitativas o cuantitativas y estas a su vez pueden ser dependientes e independientes.

Búsqueda de la información.
Para la búsqueda de información se debe tener en cuenta lo siguiente:

• La unidad de análisis, este es el elemento mínimo de estudio en relación con otros elementos de su mismo tipo.
• La medición, esta relacionada con la unidad de análisis. Se le asignan unas variables que pueden ser: Nominales, Ordinales y de Intervalo.
• Tipos de información, existen dos tipos de información: la primaria que es la que obtiene del contacto directo con el objeto de estudio y la secundaria que se obtiene de la búsqueda de la información.

Técnicas para recopilar información.

Las técnicas para la recolección de información son las siguientes:

La Observación
Se mide el fenómeno, ya que se obtiene información de la unidad de análisis. Existen dos tipos: la no estructurada que es utilizada en investigaciones exploratorias, no se tiene conocimiento del fenómeno y la estructurada que quiere información mas precisa y especifica.

La Entrevista
Este es un reporte verbal de una persona para obtener información, involucra aspectos mas complejos y emocionales que los de una encuesta.

La Encuesta
Se realiza mediante un formato establecido. Se debe tener claro el objetivo de la encuesta y su relación con el marco teórico y la hipótesis.

El Experimento
Aumenta la experiencia del hombre sobre la realidad; este hace parte del método de investigación y es un proceso planificado de observaciones.

Análisis de los datos.

Una vez obtenida la información se tabula y se comienza a trabajar con ella para así agregar los datos para obtener generalidades, existen dos métodos para hacer esto el análisis de una sola variable y la relación entre diversas variables.

KArmen Dice:
Publicado el 24 de Febrero del 2009